楊玉玲，教授，博士生導(dǎo)師，北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際中文教材研發(fā)中心副主任、中國(guó)雙語(yǔ)辭書(shū)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)華文教育基金會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)委員、教材辭書(shū)語(yǔ)言文字規(guī)范協(xié)調(diào)平臺(tái)專(zhuān)委會(huì)委員、美國(guó)明德大學(xué)研究生項(xiàng)目主講教授，語(yǔ)合中心漢語(yǔ)教師培訓(xùn)專(zhuān)家，出國(guó)教師、志愿者選拔主考官、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專(zhuān)家、教育部學(xué)位中心論文評(píng)審專(zhuān)家、霍英東教育基金會(huì)青年教師基金通訊評(píng)審專(zhuān)家。
主要從事國(guó)際中文教育研究，特別是語(yǔ)法教學(xué)、詞匯教學(xué)和外向型漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典研究。先后多次赴美國(guó)、烏克蘭、新加坡、菲律賓、泰國(guó)、德國(guó)、馬來(lái)西亞、智利、秘魯、越南、烏干達(dá)、坦桑尼亞、印度尼西亞等國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和漢語(yǔ)教師培訓(xùn)。
學(xué)術(shù)成果：在《世界漢語(yǔ)教學(xué)》《語(yǔ)言教學(xué)與研究》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《辭書(shū)研究》《語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》等雜志上發(fā)表論文80余篇，出版著作（含教材）10部，研發(fā)中國(guó)首個(gè)融媒漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典《JUZI漢語(yǔ)》。
主講課程：《漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法》、《漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》、《語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言教育面面觀(guān)》
獲獎(jiǎng)：高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（參與）、北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（參與）、北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材獎(jiǎng)、北京市教學(xué)名師等稱(chēng)號(hào)。
主持項(xiàng)目：
1. 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“ 外向型漢語(yǔ)學(xué)習(xí)融媒詞典的研發(fā)與創(chuàng)新研究”（22 BYY159 ）
2. 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語(yǔ)主觀(guān)量構(gòu)式研究”（14BYY169）
3. 國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目“ 數(shù)智時(shí)代中文學(xué)習(xí)多模態(tài)資源建設(shè)與應(yīng)用研究”（YB145-85 ）
4. 教育部語(yǔ)合中心中外聯(lián)合研究專(zhuān)項(xiàng)：基于《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的英語(yǔ)母語(yǔ)者易混淆詞研究（22YH26ZW）
5.教育部中外語(yǔ)言交流合作中心《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目
“ 基于《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》 的初等語(yǔ)法多模態(tài)教學(xué)資源建設(shè)研究”（YHJC21YB-131）
6.教育部語(yǔ)合中心重點(diǎn)項(xiàng)目“ 國(guó)際中文教育新標(biāo)準(zhǔn)下詞匯教學(xué)資源研究”（21YH16B）
7.教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)記性構(gòu)式研究”（11YJC740135）
8.北京市教委面上項(xiàng)目“構(gòu)式語(yǔ)法框架下的漢語(yǔ)固定格式教學(xué)研究（SM201210028012）
9.主持首都師范大學(xué)和北京語(yǔ)言大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)
