在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新時(shí)代背景下，為深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》等重要文件精神，11月29日至12月1日，由北京大學(xué)深圳研究院主辦的“數(shù)智AI賦能科研能力提升專(zhuān)題研修班”在北京大學(xué)舉辦。本次研修班邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)人工智能領(lǐng)域的知名專(zhuān)家學(xué)者，與來(lái)自各高校、科研院所的青年教師和科研人員齊聚一堂，共同探討如何利用人工智能技術(shù)促進(jìn)科研創(chuàng)新和能力，提升教學(xué)水平。商學(xué)院徐曉飛老師和陳丹妮老師參加了本次研修班。

徐曉飛博士（右）、陳丹妮博士（左）研修班合影

在高等教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的新階段，持續(xù)提升教師教學(xué)水平和科研創(chuàng)新能力是建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的重要基石。針對(duì)這一需求，本次研修班課程設(shè)置整體規(guī)劃突出“理論+實(shí)踐”雙輪驅(qū)動(dòng)。研修內(nèi)容分為五大模塊：AI大模型賦能期刊論文選題、AI賦能文獻(xiàn)檢索與調(diào)研、AI工具助力研究框架寫(xiě)作、AI賦能教學(xué)與科研技巧，以及綜合實(shí)踐應(yīng)用。每個(gè)模塊都由理論講授、案例分析、實(shí)操演練等環(huán)節(jié)構(gòu)成，確保學(xué)員能夠真正掌握AI輔助科研寫(xiě)作的核心技能。

本次研修班特邀的授課專(zhuān)家們既有深厚的學(xué)術(shù)研究功底，又具備豐富的AI應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在課程設(shè)計(jì)上，專(zhuān)家們首先系統(tǒng)梳理了AI技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，為研修班學(xué)員打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次立足于教師教學(xué)科研的實(shí)際需求，通過(guò)大量真實(shí)案例分析和實(shí)操演練，深入淺出地講解了AI技術(shù)在教學(xué)科研中的創(chuàng)新應(yīng)用。其中，專(zhuān)家們重點(diǎn)介紹了AI大模型在學(xué)術(shù)寫(xiě)作領(lǐng)域的實(shí)踐策略，從選題構(gòu)思到成果產(chǎn)出，為學(xué)員們提供了全流程的智能化解決方案。

研修班學(xué)員操作環(huán)節(jié)

此外，研修班還特別強(qiáng)調(diào)了AI工具使用的規(guī)范性和倫理性。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)典型案例分析和實(shí)踐演練，教師們深入了解了AI工具在提升科研效率方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了可能存在的學(xué)術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)。將AI技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)科研中，既要充分發(fā)揮AI工具在文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析等方面的優(yōu)勢(shì)，又要始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)立性，確保研究成果的原創(chuàng)性和科學(xué)性。

研修班學(xué)員普遍反映，此次培訓(xùn)收獲頗豐。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員們不僅掌握了最新的AI科研工具使用方法，更重要的是形成了將AI技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究方法有機(jī)結(jié)合的新思維，這為今后教學(xué)科研工作開(kāi)辟了更廣闊的創(chuàng)新空間。

研修班專(zhuān)家和學(xué)員互動(dòng)環(huán)節(jié)

在新一輪科技革命的浪潮下，商學(xué)院金融系教師積極參與面向高校教師的AI技術(shù)專(zhuān)題研修班，深入學(xué)習(xí)人工智能在教學(xué)科研中的創(chuàng)新應(yīng)用，有效推進(jìn)了商學(xué)院“理論實(shí)踐結(jié)合、科教融合創(chuàng)新”的發(fā)展理念。這不僅體現(xiàn)了商學(xué)院在“雙一流”建設(shè)過(guò)程中對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，更展現(xiàn)了商學(xué)院推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)科交叉融合的戰(zhàn)略眼光。

（責(zé)編：王雯、郭展伶）